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2008年教育情况
【时间:2015-11-25 】 【来源:办公室】【字号:    

 

  2008年,通州区教委积极实施北京新城区教育发展战略,努力打造新兴的教育强区,全面提升教育为“新北京、新奥运”和新城区、新农村建设服务水平,较好地完成各项工作任务。

  办学条件明显改善。改扩建的柴厂屯小学、投资1.2亿元新建的龙旺庄学校、投资1亿元建设的于家务中学相继落成并投入使用。北京二中通州分校二期食堂、宿舍楼工程投入使用。投资1.8亿元的史家小学通州分校教学办公楼主体封顶。完成28座旱厕所、12块土操场和5所农村乡镇中心幼儿园活动室和厨房的改造任务。初中建设工程第三批11所学校中的9所于10月完成建设工作。小学规范化建设工程自2007年启动以来,第一批30所学校的基建维修改造工程结束,办学条件主要项目达到新标准。通州区教育传媒工作室建成并投入使用。整合教育资源,撤并3所农村小学和1所农村中学。

  教育水平、教学质量稳步提高。学前教育普及率达到94%;小学、初中入学率保持100%;特殊教育普及率达到98.3%;高中入学率保持在95%以上,普通高中的录取率56%;公立高中应届生上线率达到96%,全区所有考生高考上线率83%,高考上线率继续名列全市远郊区县前列。接收外来务工人员子女29339名。其中公办学校接收17266名,民办学校接收8058名,自办学校接收4015名。协调各中小学接收128名地震灾区学生来京借读,并免除其学习期间的一切费用。圆满完成“两免一补”、高中助学金、职业学校奖学金和助学金申报与发放工作。

  德育工作途径进一步拓宽。深入开展中华美德教育,印发《传承中华美德——过中国节”行动方案(征求意见稿)》,组织编写《汶川载大爱,中华扬美德——通州区中华美德教育读本》,广泛开展读书活动。召开通州区第三届优秀德育干部表彰会;积极做好“北京市中小学生社会大课堂”通州区资源单位的调查和确认工作;举办通州区中小学校长德育论坛。加强民族教育、特殊教育工作和奥林匹克教育,全面提高中小学教育整体水平。

  课程改革实验工作积极推进。组织干部教师认真学习《北京市实施教育部义务教育课程设置实施方案的课程计划》和课程标准。通过召开座谈会、现场会、培训会,参加“北京市中小学义务教育课程计划实施与管理”课题研究,提高教师基本功,开展校本教研,校本课程课堂教学评优活动,积极推进课程改革实验。组织“启蒙杯”、“秋实杯”、“春华杯”、“民族杯”、“启慧杯”教学竞赛。

  职业教育和成人教育进一步发展。建成占地45亩的第一职业学校实习实训基地。探索技能加基础农民中等学历培训班教育方式,600余名农民参加培训。充分发挥职业学校和成人学校捆绑教育培训功能,加大了农民教育培训工作,全年培训近40万人次。在北京市农民教育培训项目评比中6个申报项目获奖。漷县成人学校被市教委评为北京市乡镇成人学校示范校。

  教师队伍整体结构进一步优化。年内引进大中专毕业生194人,其中研究生64人、大学本科81人、大专42人、中专7人。组织170名教师到农村支教,其中东城区支教教师46名、招聘大学生80名、区直小学优秀教师44名。对区级学科教学带头人、骨干教师进行重新评选,评选认定10名名教师、2名名校长。全区教师队伍的结构日趋合理,在思想素质、专业理论、学识水平和教学能力等方面有了新提高。

  督导和督查工作成效明显。开展民办学校办学、学校食堂卫生、节假日“减负”、学校执行收费公示制等各项检查工作。强化审计工作,突出重点、提高效率,深化教育内审工作的监督职能。始终坚持“督政”与“督学”相结合,注重督导工作创新。圆满完成对初中建设工程的专项督导工作。进一步加强固定资产管理,出台《关于进一步加强教育系统国有资产管理的指导意见》,开展固定资产管理使用情况检查。进一步完善教育收费公示工作。通州区被评为2007年度北京市“规范教育收费示范区县”。

  
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